济南大学研究生招生信息

050211|外国语言学及应用语言学专业硕士研究生指导教师

姓名 丛日珍 性别
民族出生年月19700827
学历|学位本科|硕士专业技术职务
行政职务大学外语教学部副主任,第二党支部书记
联系电话0531-82765481移动电话13176419117
邮箱sfl_congrz@ujn.edu.cn
通讯地址 | 邮编山东济南南辛庄西路336号济南大学 | 250022
招生方向(领域) 01理论语言学
研究领域、学习工作经历、学术兼职等情况

丛日珍,女,济南大学外国语学院副教授,大学外语教学部副主任、第二党支部书记,济南大学第四、五、六届教学督导员,山东省精品课程《大学英语》主讲教师,大学英语分级教学、3+1教学模式试点主要参与者,济南大学首批通识教育核心课程《英语国家文化透视》主要成员。2011-2012年赴美国密苏里州Southeast Missouri State University 访学。 研究方向为理论语言学,尤其擅长语用学,认知语言学。学习工作中获得以下荣誉:作为一名党员,2007年、2016年被评为济南大学优秀共产党员;2008年、2012年、2014年、2016年被评为济南大学优秀教师。自2008年以来,除2011年出国访学外,年终测评年年均为优秀。2014年被评为济南大学巾帼建功明星,2016年获得“山东省三八红旗手”荣誉称号。

 
代表性科研成果及奖励:
(包括项目、鉴定、论文、专著、专利等)

在繁忙的教学之余,扎实学习,提高内涵修养,积极从事科研工作。作为负责人,2013年度获批教育部人文社科规划办项目一项,项目经费高达10万元。参与国家社科项目1项,省级社科项目2项。作为负责人完成济南大学科研项目2项,发表论文10余篇。此外,是济南大学外国语学院唯一一个校级科研团队认知语言学团队的成员。代表作有:

科研项目:

1. 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目

项目名称:现代汉语喜剧小品的预设策略研究(项目批准号:

13YJA740008)

2. 语用预设对话语交际的制约研究(济南大学项目批准号:X0917)

科研论文:

1. 语义预设与语用预设的重叠性与互补性 《现代外语》2016年第5期

2. 喜剧小品演员幽默言语行为预设策略与运行机制阐释——以小品《扶不扶》为例 《西安外国语大学学报》2015年第1期

3. 预设在戏剧文学语篇中的语用效应《山东外语教学》2010年第3期

4. 论关联理论对刻意曲解触发条件的诠释作用《山东外语教学》 2007年第1期

5. 明示/推理对英语阅读教学的启示《山东外语教学》2006年第3期

6、新探语境研究的几个特点《山东外语教学》2004年第6期

 

 

 

 
教学及研究生培养情况

在连续担任济南大学第四、五届教学督导员后,2016年继任学校第六届督导员并任组长。立足本职工作,踏实认真地从事英语教学工作。一直以来,担任本科生、研究生平均周9-12的课时量,带学生论文年均4篇,担任两门通选课的教学工作,为本校BFT班老师开课,认真备课,及时更新课件以扩大信息量和保持时效性;课堂教学中,注重运用先进的语言学理论去组织教学实践,化无形为有形,了解语言乐趣;课堂上采用“任务型教学法”“合作探究式学习理论”来启发学生学习,培养良好的思辨能力、合作能力,将“知识+能力+素质”的教学理念渗透于学生;在研的主持项目有济南大学教学重点项目1项,作为负责人完成了济南大学教研项目2项 。2010年1项课题获济大优秀教研成果一等奖,发表教学论文10余篇。作为副主编,编写教材一部。

 
备注